今天我很高兴地宣布对美国签证程序的一项重要改革的更多细节，其将使成千上万中国签证申请者受益。1月19日，欧巴马总统签署了一项行政命令，以显著增加去美国的合法旅行和旅游，目标是在2012年将在中国的签证处理能力提高达40%。2011年，我们在中国处理了一百万份以上签证申请，比之前一年增加34%，在2012财政年度的前几个月中，我们在中国已经处理的签证与2011年同期相比增加了48%。与此同时，我们已大幅减少了在中国的面谈等候时间：截至昨天，在中国所有使领馆的等候时间都少于6天。

为满足2012年以及随后日益增长的需求，我们正在派50名新的领事官员到中国，并且我高兴地宣布，几个月内，我们将重新开放位于北京第一外交区的前一个使馆领事设施。重新开放此设施将使我们在北京的面谈能力增加50%。

欧巴马总统已定下一个世界范围内的目标，即在提出预约要求三周内，与80%的所有签证申请者面谈。在中国，我们已经达到了这一目标，并打算继续这样做。

除了新的领事人员和设施，在总统宣布的一项新倡议下，在特定情况下，一些进行过面谈并在之前的签证申请中被彻底筛选过的合格外国访问者，可能有资格续签他们的签证，而不需要经历另一次面谈。

这个新的试行计划允许领事官员为全球范围一些在之前所持签证失效48个月内进行续签，且签证种类同上次的合格非移民签证申请人免去面谈。在中国， 许多之前持有B（临时商务及消遣访问者）、C1（过境）、D（机组、船组人员）、F（学生）、J（交流访问者）、M（非学术学生、）及O（特殊才能的访问者）签证的人员，如他们的签证失效不足48个月（4年），将可以续签签证，而无需再次面谈。

我们预期这将有利于数以万计的在中国的申请人，为他们节省时间和金钱，使他们更频繁地前往美国更加容易。这也将释放我们的资源从而面谈更多首次申请人，并加快这样做的速度。

虽然这一新倡议将开放多达10万个首次签证申请人预约，我们的领事官员仍然有权面谈任何他们判定需要亲自面谈的申请人。

随着中国经济的发展，其更多公民将要以旅游者身份，或以商务或教育为目的访问美国。我们知道，赴美旅行将促进我们两国文化和人民间更好地了解。我们乐于迎接随着满足对我们签证需求爆炸式增长而来的挑战。我作为美国大使的优先工作之一是确保我们即使在需求上升的情况下，保持短的等待时间。

美驻华使团签证简报 2.2012

概述

• 在2011年，美驻华使团审理了一百万非移民签证申请，与上年相比，增加了34%。在中国的签证量现占美国在全球签证量的11%。 近90%的中国公民非移民签证的申请获得了批准。
• 在2011财政年度， 按不同签证类别申请赴美旅行的中国公民包括：700，000 多是B1/B2商务和旅游签证（比上个年度增加了40%）， 200，000多F和J学术学习、文化交流和从事研究的签证（同比增加30%）。
• 在2012财政年度的第一季度， 美驻华使团审理的非移民签证比2011年同期增加了48%。

加强领事业务

• 美驻华使团继续致力于改进领事工作及效率：在广州和上海开放了新的领事设施以扩大处理签证审理能力，并于2012年往驻中国使领馆增派约50名领事官员，使驻华领事官员数量增加了50%。我们也已经向中国政府提出了延长发放给中国公民的签证的有效期，但按照签证互等及其他相互合作项目，中国政府也须向前来中国旅行的美国公民发放同样有效期的签证。

免面谈试行计划

• 自2月13日起, 美驻华使团将开始实施一项简化签证审理手续的试行计划, 既: 有些合格的非移民签证申请人, 如在他们之前持有的签证失效48个月（4年）之内续签, 且签证种类同上次，则允许领事官员免去他们的面谈。在中国， 之前持有B（临时商务及旅游访问者）、C1（过境）、D（机组、船组人员）、F（学生）、J（交流访问）、M（非学术学生、）及O（特殊才能）签证的人员，如他们的签证失效期限不足48个月（4年），可以按此计划续签。
• 在一年时间内， 这项政策可以为那些初次申请签证的人员开放多达100，000个面谈名额。
• 我们的合作伙伴中信银行已经知道此项新程序。按照此项新计划符合免面谈范围的申请人可以按现有的程序续签他们的签证。
• 保护边境和国家安全仍然是美国政府头等重要的问题。如我们一贯做法， 按照此项新程序来免面谈续签的有些申请人，如因安全和执行签证标准的原因，将会要求前来面谈。

在北京开放另一个签证审理的地方

• 今年晚些时候，我们将开放位于第一外交使馆区的原美国使馆领事设施。
• 我们预计，重新开放此设施将为北京增加50%的面谈能力，多达150，000个签证。

经济效应

• 鼓励中美之间日益增长的旅游对双方有利。这不仅仅使双方更加了解彼此的文化和社会，而且旅游的增长对我们的经济有益。
• 2010年，约800，000多中国公民赴美旅行，每次每人平均消费$ 6，000。美商务部预计，在将来的5年内，第一次来美国旅行的中国人的数量将翻三番。

文章翻译：

第一篇文章改编自1953年一篇关于漫画书的著名研究文章。第二篇文章改编自1965年的一篇对于20世纪40,50年代主要流行的漫画书的分析文章。

Passage1
我已经发现漫画书的作用首先是反教育的。从广义上来说，漫画妨碍了教育。对孩子们来说，教育不仅仅是关于学习的问题，而且是精神健康的一部分。他们不仅仅在学校里学习；也在玩耍和娱乐中学习，还可以在有成人和其他孩子们的社会生活中学习。占用孩子生活中大块时间却并没有学到什么有益的东西，即，有教育意义的东西——-意味着会妨碍健康心理的成长。

将娱乐和学习严格地区分开来是很差的教学方法，或是不考虑心理学才会做的事。许多的学习是以娱乐的形式呈现，而且许多的娱乐活动可以让孩子们不费吹灰之力就学到了重要的知识。不管如何延伸评判标准，都不能把漫画书中的文字归类为文学，或将其中的图画归类为艺术。孩子们花费了大量的时间在漫画书上，但一无所获。他们并没有学会如何阅读一本严肃书籍或杂志，也没有从“西部漫画”里得到一个关于西部的真实印象，更没有学到任何关于性、爱或生活方面的常识。我知道许多成年人一生都珍藏着他们小时候读过的书，却从没有遇到一个过了看漫画年龄的成人或青年会出于情感或其它原因想保留任何漫画书。换句话说，孩子们花费了大量的时间和金钱在这些出版物上，但是却没有获得任何有益的东西。而由于几乎所有好的儿童读物都有一些教育价值，漫画书从其本质来说，不仅没有教育价值，而且是与教育对立的。它们不能教给孩子任何有用的东西。却认同许多有害的东西。

Passage2

令人惊讶的是，确实有年纪不小的漫画迷，是有这么一拨人—穿着花呢大衣，打着学校领带的成人，大学老师，广告策划者，时尚杂志作者，小说作家—–他们仍然沉迷于漫画书，一直保存着旧漫画，购买漫画书，交易漫画书，发行用油印机印刷的“爱好者刊物”，这些奇怪的小册子把那段岁月神化为 “漫画书的黄金时代”。而那个时代被评论家毁了，也被人的成长给毁了。

20世纪50年代对于漫画书的控诉—-说它是青少年犯罪的诱因之一，说它，总的来说，是一种腐化，一种让人自我吹嘘的罪过和堕落—-说实在的，对这种控告，只能这么回答：“既然如此，为什么其他人还要看漫画书呢？”

首先，漫画书就是垃圾。控诉它是怎样的垃圾根本就不是控告：根本就没有不腐化的垃圾或有道德的垃圾或是有教育意义的垃圾之分—–虽然这些漫画书一直不停尝试地强加给我们这些观点（它是不腐化有道德有教育意义的）。但是教育并不是漫画书的目的（这也是为什么不负责任的把现实或文艺引入漫画书中始终显得那么不协调的原因之一。）漫画书就其最基本，最折中的层面上来说是为了娱乐。娱乐大众是它衡量一切的标准并让它发端于此。有许多读者会在遭到质疑时反驳：“我知道它是垃圾，但我就是喜欢看。”这就是漫画书存在的全部意义，它什么都不是，但有人就是喜欢。漫画书是艺术里的次等公民，这是一个我们和漫画书都时常意识到的地位。作为次等公民，它具有内在的特权，无责任感是其中一个，不能被严肃看待是另外一个。无论漫画书做什么说什么都可以不负责任，因为仅从它表面来看，它就是不光彩的东西。

漫画书评论家驳回的是漫画书的更积极一面，它们潜在的反社会影响。孩子们被贴有教育标签的繁重学业狂轰烂炸，他们和父母一样早起，甚至起得更早，学习期间没有闲聊时间，上课会直到中午都没有喝水休息的时间，午餐味同嚼蜡，然后又回到课桌旁一直学到3点。他们还不能影响别人。在各种各样外在压力的轮番煎熬下，孩子们为了保持神志清醒，必须转入秘密活动。找一个不会被成年人发现的地方。一个得以解脱的地方。在我们这个时代，这种解脱的基本支撑就是漫画书。

通过漫画书，我们可以伪装在演出服之下天马行空，或是致力于最伟大的成绩，或是犯下滔天大罪。并且，每一次都能轻易抽身。至少，在那个时候，是属于我们自己的表演，至少，在那个时候，我们是老大。精神焕然一新之后，我们就可以再回到现实去忍受另一场好几天的摧残。

文章综述：

两篇文章共同的话题是：漫画书。第一篇作者认为漫画书是垃圾，因为没有任何教育意义。第二篇作者几乎是针对性地做出了反驳：漫画书的重要意义在于它的娱乐性而不是教育性。因此两篇文章的观点是相反的。

文章疑难点：

位置：P488, L18

词：nil

英文释义：useless, non-existent

中文释义：无用的，不存在的

备注：此处词性从名词转化成形容词

位置：P488, L24

词：come across

英文释义：to find something by chance

中文释义：偶遇

位置：P488, L25

词：outgrow

英文释义：to lose interest in something as you become older

中文释义：（年龄）太大以致对…..失去兴趣

备注：文中指那些adult or adolescent 因为长大而对comic book失去兴趣

位置：P488, L49

词：accuse of

英文释义：to charge with the fault, offense, or crime

中文释义：指控

位置：P488, L57

词：compromised

英文释义：unable to function optimally, esp. with regard to immune response or disease

中文释义：缺乏抵抗力的

备注：指前面所提到的basest（下层阶层）是最缺乏抵抗力的阶层

位置：P488, L66

词：get away with

英文释义：you don’t suffer any punishment or other bad consequences

中文释义：不受处罚，侥幸逃脱

位置：P488, L70

词：be bombarded with

英文释义：face a great deal of something

中文释义：被…..困扰

位置：P488, L78

词：get at something

英文释义：to succeed in reaching something/blame

中文释义：接近，够的着，有“指责”之意

备注：指children 偷偷地看连环画而不被成年人发现或者责怪

位置：P488, L86

词：put up with

英文释义：to accept someone or something unpleasant in a patient way

中文释义：容忍，忍受

位置：P489, Q10, B选项

词：pander to

英文释义：cater to

中文释义：迎合

位置：P489, Q10, C选项

词：enumerate

英文释义：to individually list things one by one

中文释义：列举，枚举

位置：P489, Q10, D选项

词：shortchange

英文释义：cheat

中文释义：欺骗

位置：P489, Q12, C选项

词：cope with

英文释义：to deal with

中文释义：处理，应付

位置：P489, Q13, B选项

词：set off

英文释义：make it look attractive

中文释义：用符号分隔；衬托，强调

备注：“fanzines”是60年代美国很流行的“爱好者”杂志。引号在此当然起衬托、强调专有名词的作用。

位置：P489, Q14, A选项

词：unpolished

英文释义：not elaborated

中文释义：未经润饰的

位置：P489, Q13, D选项

词：ill-conceiced

英文释义：badly planned or designed

中文释义：考虑不周的

备注：前文提到这种attempt（将comic book看做junk的尝试）太武断，所以其当然会因为考虑不周而失败

位置：P490, Q16, A选项

词：tap into

英文释义：to make a strong or advantageous connection with

中文释义：联系

位置：P490, Q16, C选项

词：appeal to

英文释义：attract

中文释义：吸引

备注：此处并非“呼吁，上诉”的意思

位置：P490, Q17, D选项

词：hackneyed

英文释义：lacking freshness or originality

中文释义：陈腐的，平庸的

题目解析：

7. 两篇文章的作者都最有可能认为漫画书

A. 危害社会发展

B. 能够从自我调节中受益

C. 没有教育价值

D. 太容易获得了

E. 非常有趣

正确答案：C

题目类型：求同题

解题依据：文章1：“我已经发现漫画书的作用首先是反教育的。”

文章2：“但是教育并不是漫画书的目的（这也是为什么不负责任的把现实或文艺引入漫画书中始终显得那么不协调的原因之一。）”

解题思路：两篇文章虽然对于漫画书的态度不同，但是两个作者都认为漫画其实没有什么教育价值。

错项分析：

A项错误，该选项为文章1作者的观点，而并非文章2作者的观点。

B项错误，该选项未文章2作者的观点，而并非文章1作者的观点。

D项错误，两篇文章都未涉及该选项的信息。

E项错误，两篇文章都未涉及该选项的信息。

8. 在第四行，“question”的意思最有可能的是

A．事情

B. 要求

C. 物体

D. 可能性

E. 怀疑

正确答案：A

题目类型：词汇题

解题依据：“教育不仅仅是关于学习的问题。”

解题思路：本题为词汇题，考察的表达是“a matter of sth （关于sth的问题）”精读考点句，使用挖空代入法，可以直接选出A选项，其他选项不具有迷惑性。

错项分析：其他选项均不是该词在原文中的意思。

9. 文章1的作者批评那些想要“做出明确界限”，因为作者相信

A. 最好的教育者也是最好的娱乐者

B. 如果没有娱乐就学不到东西

C. 娱乐和学习是紧密相连的

D. 读漫画书可以让孩子们创造出自己的漫画书

E. 有用的教科书经常采用幽默的技术

正确答案：C

题目类型：细节题

解题依据：“ 许多的学习是以娱乐的形式呈现，而且许多的娱乐活动可以让孩子们不费吹灰之力就学到了重要的知识。”

解题思路：从line13-15句可知，作者认为娱乐与学习是互相关联的。因此本题选C。

错项分析：

A项错误，原文仅是说娱乐和学习是紧密相连的，并未涉及“最好的教育者也是最好的娱乐者”

B项错误，原文仅是说娱乐和学习是紧密相连的，并未涉及“如果没有娱乐就学不到东西”

D项错误，原文未涉及该选项的信息。

E项错误，原文未涉及该选项的信息。

10. 在文章的18-22行，三个以“他们”开始的句子的目的是

A. 哀悼孩子们在传统教育中缺乏兴趣

B. 谴责那些通过诱导孩子而获益的人

C. 列举教育系统的失败

D. 暗示孩子们被欺骗的方式

E. 详细说明漫画书是如何改进的

正确答案：D

题目类型：目的题

解题依据：“孩子们花费了大量的时间在漫画书上，但一无所获。”

解题思路：本题为目的题，关键句为上句话的：“their gain is nil”。因此之后的三句话其实是在进一步说明或者解释，看漫画书的孩子们为什么会一无所获。对应选项只有D选项最为接近，其中“are shortchanged”意为被欺骗。

错项分析：

A项错误，原文中未涉及“在传统教育中缺乏兴趣”。

B项错误，原文中未涉及“通过诱导孩子而获益的人”。

C项错误，原文中未涉及“教育系统失败”。

E项错误，原文中未涉及“漫画书的改进”。

11.为了回应文章1中24-27的描述，文章2的作者最有可能怎样做出评价？

A. 青少年倾向于对喜欢和不喜欢的事情抱有同样的热情

B. 漫画书并不能提供一生的娱乐

C. 值得收藏的通俗文化已经陈列在博物馆中了

D. 漫画书的情感价值不能被逻辑所解释

E. 很多成年人渴望阅读和收集漫画书

正确答案：E

题目类型：回应题

解题依据：文章1：“却从没有遇到一个过了看漫画年龄的成人或青年会出于情感或其它原因想保留任何漫画书。”

文章2：“令人惊讶的是，确实有年纪不小的漫画迷，是有这么一拨人—穿着花呢大衣，打着学校领带的成人，大学老师，广告策划者，时尚杂志作者，小说作家—–他们仍然沉迷于漫画书，一直保存着就旧漫画，购买漫画书，交易漫画书，发行用油印机印刷的“爱好者刊物”，这些奇怪的小册子把那段岁月神化为 “漫画书的黄金时代”。

解题思路：本题为回应题，第二篇文章的作者对于第一篇文章所提到的“人们不会保留漫画书”持有相反的看法，因此本题选E。

错项分析：其他选项在文章2中均未涉及。

12. 文章2对文章1的27-29行最好的反驳是漫画书

A. 不值得和其他娱乐相比较

B. 公开承认它们的真实目的

C. 帮助孩子们缓解外界的压力

D. 不能被那些没有幽默感的人所欣赏

E. 从未被证明能使孩子转移他们在作业上的注意力

正确答案：C

题目类型：回应题

解题依据：文章1：“换句话说，孩子们花费了大量的时间和金钱在这些出版物上，但是却没有获得任何有益的东西。”

文章2：“在各种各样外在压力的轮番煎熬下，孩子们为了保持神志清醒，必须转入秘密活动。找一个不会被成年人发现的地方。一个得以解脱的地方。在我们这个时代，这种解脱的基本支撑就是漫画书。”

解题思路:本题为回应题，第二篇文章的作者对于第一篇文章提到的“孩子们花大量的时间去看漫画，而得不到任何正面的东西”的态度应当是不同意的，而是认为漫画可以起到缓解孩子们的压力的作用。故本题选择C。

错项分析：其他选项在文章2中未涉及。

13. 40行的引用被用来

A. 强调一个传统的定义

B. 强调一个特殊的词语

C. 属于一个新颖的概念

D. 嘲弄一个缺陷的假设

E. 支持一个受挑战的断言

正确答案：B

题目类型：目的题

解题依据：“发行用油印机印刷的‘爱好者刊物’” 。

解题思路：引号中的“fanzines”是由“fun”和“magazines”合成的，作者用引号强调该词的特殊性。因此此题选Ｂ

错项分析：其他选项均偏离本题的目的。

14. 文章2的作者认为“对后者的尝试”是

A. 未被修饰的产品

B. 不流行的改变

C. 误解的创造

D. 考虑不周全的失败

E. 愚蠢的模仿

正确答案：D

题目类型：细节题

解题依据：“虽然这些漫画书一直不停尝试地强加给我们这些观点（它是不腐化有道德有教育意义的）。但是教育并不是漫画书的目的（这也是为什么不负责任的把现实或文艺引入漫画书中始终显得那么不协调的原因之一。） ”

解题思路：文章2的作者认为漫画根本就不具备教育的功能，因此将漫画赋予教育意义也就是所谓的“educational junk”肯定是会失败的。

错项分析：

A项错误，原文中未涉及“未修饰”的信息。

B项错误，原文中未涉及“改变”的信息。

C项错误，原文中未涉及“误解”的信息。

E项错误，原文中未涉及“模仿”的信息。

15. 在57行，“compromised”的意思是

A. 固定的

B. 有危险的

C. 组合的

D. 使和谐的

E．底级的

正确答案：E

题目类型：词汇题

解题依据：“漫画书就其最基本，最折中的层面上来说是为了娱乐。”

解题思路：精读原句，“compromised”在这里明显与“basest”含义接近，“basest”意味低级的，卑下的意思，因此本题选E。

错项分析：其他选项并非原文中此词的意思。

16.在68-87行，文章2的作者暗示漫画书中神奇的世界是

A. 进一步了解每个孩子被压制的恐惧

B. 没有抵抗接踵而至的批评审查

C. 吸引那些有儿童想法的成年人

D. 对于青年读者有治疗效果

E. 刺激孩子们去学习写作

正确答案：D

题目类型：细节题

解题依据：“找一个不会被成年人发现的地方。一个得以解脱的地方。在我们这个时代，这种解脱的基本支撑就是漫画书。”

解题思路：文章2中的信息认为漫画书有缓解压力的作用，因此选D

错项分析：

A项错误，原文中虽涉及孩子们压力大，但并未涉及要进一步了解“被压制的恐惧”。

B项错误，原文中未涉及“批评审查”。

C项错误，原文中未涉及“吸引”。

E项错误，原文中未涉及“刺激写作”。

17. 文章1的作者最有可能认为文章2的81-83，是能够证明下列哪种观点的证据？

A. 孩子不能阅读那些困难的小说

B. 学校没有去监视学生的行为

C. 需要将娱乐与教育做对比

D. 漫画书中常见的叙述

E. 漫画书的潜在危害影响

正确答案：E

题目类型：回应题

解题依据：文章1：“它们不能教给孩子任何有用的东西。却认同许多有害的东西。”

文章2：“通过漫画书，我们可以伪装在演出服之下天马行空，或是致力于最伟大的伟绩，或是犯下滔天大罪。并且，每一次都能轻易抽身。”

解题思路：通过文章1的结尾，可以得知文章1的作者认为漫画书中的一些东西是有害的，因此选E。

错项分析：

A项错误，文章1未涉及关于孩子阅读能力的信息。

B项错误，文章1未涉及关于“监视学生行为”的信息。

C项错误，文章1中虽涉及选项中“娱乐与教育”之间的对比，但这并不是此题的要点。

D项错误，文章1的作者不仅认为这是“常见叙述”，更重要的是认为这有很大危害的。

18. 与文章2相比，文章1的态度是更加

A. 健谈的

B. 幽默的

C. 严厉的

D. 讽刺的

E. 分析的

正确答案：C

题目类型：态度题

解题思路：文章1对漫画是批评的态度，而文章2作者的态度却是较为宽容的，因此选择C

错项分析：其他选项均不符合。

文章翻译：

这段文章节选自1999年出版的一本回忆录。时间是1961年；作者那时是一个小女孩，刚和她的家人搬到纽约。

尽管有雨水冲刷，纽约比我想象的还要阴暗和脏乱。习惯了有着性感线条的波多黎各，现在我的双眼不得不去适应布鲁克林那死板和刺眼的二维画面。雨点砸在坚硬的街道上，俘获了街灯银色的微光，又闪着光弹回人行道上，然后像小珠宝一样转瞬即逝，消失在夜色中。母亲M和祖母T嘲笑我说我的幻想破灭了，因为街道并不是黄金铺成的。但我对纽约并没有过这样的幻想。我只是对它的暗无天日很失望，而把希望寄托于闪光雨滴里的微光。

两天后，我靠在我们位于M街的公寓的墙上，思考着纽约在哪儿结束而世界在哪里开始。这很难说。在布鲁克林看不到地平线。视线所及，到处都矗立着有着尖角和深阴影的灰棕色建筑组成的迷宫。每几个街区就有一个用铁网围栏围住的水泥操场。其间的杂草地上，堆着垃圾和生锈的车。

一个女孩从隔壁走出来，手拿一根跳绳。她害羞地打量了我一眼，我假装没看见她。她踩在绳子上，把末端拉到头顶，好像在测量绳子的长度。然后她开始缓慢地跳绳，每一次落到地面上她都发出嘟囔声。跳着跳着，她背对向我，又跳着跳着，她转过来面向我，朝我微笑。我回以微笑，她跳着就过来了。

“你是西班牙人吗？”她问道，一边把绳子甩成一个慵懒的弧形。

“不，我是波多黎各人。”

“一样的。波多黎各人，西班牙人。在我们在这儿都被认为是西班牙人。”她跳了一圈，突然停下来，把绳子递到我面前说：“想玩一会吗？”

“好的，”我双脚轮流跳着，“那，即使你是波多黎各人，他们也叫你西班牙人？”

“是啊，任何讲西班牙语的人（都被认为是西班牙人）。”

我像她一样跳了一个圈，但比她快。“你是说，只要你讲西班牙语，你就是西班牙人？”

“呃，是的，不……我的意思是你的父母必须是波多黎各人或者古巴人或者其他什么地方的人。”

我把绳子甩向右边，然后左边，像个拳击手一样。“好吧，比如说，你的父母是古巴人，你在这儿出生，但你不说西班牙语，你还是西班牙人吗？”

她咬着下嘴唇。“我想是吧，”她最后回答道。“反正一定得和讲西班牙语的国家有关。比如说，你或者你父母，即使你们不说西班牙语，你还是西班牙人，懂吗？”她不确定地看着我。我点了点头，把绳子还给她。

但我其实不懂。我从生下来就是波多黎各人，我并没有料到在布鲁克林我会变成其他地方的人。

后来，我问：“妈妈，我们是西班牙人吗？”

“是啊，因为我们讲西班牙语。”

“但有个女孩说你不一定要会讲西班牙语才是西班牙人。”

她眯起眼睛，“什么女孩？你在哪遇见的女孩？”

“外面，她住隔壁楼。”

“谁让你到外面人行道上去了？这儿不是波多黎各。会出事的”。

“会出事的”意味着我们公寓锁着的门外面有着各种各样的危险。我垂着眼听着老妈的教训，带着一副必须的，尊敬的谦卑表情。但从内心来说我很震惊。到纽约才两天，我就变成了其它地方的人。很难想象前面还会有多少危险在等着我。

文章综述：

本文的主线是一个刚刚移居到美国的波多黎各小女孩与邻居小女孩的对话，对话的主要内容是：究竟符合什么样的标准才算是西班牙人？这是美国外来移民中常见的话题：身份缺失（Identity Loss）。外来移民初到美国，常常会经历身份的缺失或变化，这也是本文看似简单的对话之后隐藏的主题。

文章疑难点：

位置：P480, Q18, E选项

词：harbor

英文释义：keep bad thoughts, fears or hopes in your mind for a long time

中文释义：怀有，心怀

备注：做名词时意“海港”，可以想象海港一般呈半月型，似怀抱状。

题目解析：

16.文中第3行，“regular”的意思是

A. 惯例的

B. 同意的

C. 不变的

D. 循环的

E. 平均的

正确答案：C

题目类型：词汇题

解题依据：”习惯了有着性感线条的波多黎各，现在我的双眼不得不去适应布鲁克林那死板和刺眼的二维画面。”

解题思路：精读考点句，”regular”在此修饰”two-dimensionality”，将ABCDE五个选项依次带入修饰该词，只将C选项带入时原句的逻辑与内容最为正确，因此选C。

错项分析：其他选项均不是该词在原文中的意思

17. 文中4-8行的描写出彩的原因是

A. 沮丧的心境

B. 生动的描述

C. 幽默的双关语

D. 怀旧的氛围

E. 抽象的语言

正确答案：B

题目类型：细节题

解题依据：“雨点砸在坚硬的街道上，俘获了街灯银色的微光，又闪着光弹回人行道上，然后像小珠宝一样转瞬即逝，消失在夜色中。”

解题思路：精读考点句，作者通过一系列精彩的描写，将雨滴落到地上的场景生动的展现给读者。因此此题选B。

错项分析：其他选项在原文中均没有体现。

18. 文中8-9，妈妈和奶奶暗示作者

A. 面对经济障碍

B. 展示雄心壮志

C. 相信神奇的转换

D. 被贪婪的冲动所束缚

E. 有着不切实际的期待

正确答案：E

题目类型：细节题

解题依据：“母亲M和祖母T嘲笑我说我的幻想破灭了，因为街道并不是黄金铺成的。”

解题思路：精读考点句，可以确定Mami和Tata取笑作者的原因是因为他们认为作者抱有一种不切实际的幻想，即纽约的道路是用金子铺成的。因此本题选E。

错项分析：

A项错误，原文中没有体现家庭中有“经济障碍”。

B项错误，原文中没有体现作者的“雄心壮志”。

C项错误，原文中未涉及关于“神奇的转换”的信息。

D项错误，原文中未涉及关于“贪婪的冲动”的信息。

19. 第二段暗示作者在布鲁克林有着怎样的体验

A. 神秘而未知的

B. 统一而压抑的

C. 整齐而吸引人的

D. 单调而有很多层面的

E. 险恶而吸引人的

正确答案：B

题目类型：细节题

解题依据：“在布鲁克林看不到地平线。视线所及，到处都矗立着有着尖角和深阴影的灰棕色建筑组成的迷宫。每几个街区就有一个用铁网围栏围住的水泥操场。其间的杂草地上，堆着垃圾和生锈的车。”

解题思路：精读考点句，可知本段话全部为景色描写，作者体现出了纽约这个城市的千篇一律的面貌与一种压迫感，因此B选项为正确答案。

错项分析：其他选项与原文中所描绘的场景不符。

20.哪个选项可以最好的描述第23行的女孩与作者彼此的第一印象

A. 她们两个都没觉得是遇见陌生人

B. 她们都不想让对方看出自己对对方的恐惧

C. 她们都表现得像认识对方一样

D. 她们都充满质疑地研究着彼此

E. 她们谨慎地打量着对方

正确答案：E

题目类型：细节题

解题依据：“她害羞地打量了我一眼，我假装没看见她。”

解题思路：精读考点句，可以得知小女孩在害羞的评估着作者这个陌生人，而作者虽然假装在忽略她，实则也是在小心翼翼的评估着小女孩，双方都采取了一种谨慎的注意到了对方，因此本题选E。

错项分析：

A项错误，原文中明显两个小女孩都把对方当成是陌生人对待，因此选项与原文不符。

B项错误，原文中未涉及“恐惧”的信息。

C项错误，原文中明显两个小女孩都把对方当成是陌生人对待，因此选项与原文不符。

D项错误，原文中未涉及“质疑”的信息。

21.文中31-52行作者和女孩的对话最好的形容是

A. 关于用语言力量去塑造个人特点的争议

B. 关于用种族标签去描绘人的价值的讨论

C. 在神秘文化中得以生存策略的对话

D. 对于确认种族评定标准的尝试

E. 让种族身份和个人自主权保持一致做出的努力

正确答案：Ｄ

题目类型：推断题

解题思路：精读考点句，可推断出作者在此与小女孩就如何被看做是西班牙裔做了一个简单的探讨，因此本题选D。

错项分析：

A项错误，原文主要涉及的是种族方面的信息，而并非是“塑造个人特点”的信息。

B项错误，原文未涉及“人的价值”的信息。

C项错误，原文未涉及“生存策略”的信息。

E项错误，原文虽涉及“种族身份”，但未涉及“与个人自主权保持一致”。

22.文中53-55行对于作者而言，被认为是西班牙人暗示了

A．正如她所想的那样，她的童年结束了

B. 之前身份的缺失

C. 一个需要克服的限制

D. 自我重新定义的机会

E. 一个移民问题无法避免的结果

正确答案：B

题目类型：细节题

解题依据：“我从生下来就是波多黎各人，我并没有料到在布鲁克林我会变成其他地方的人。”

解题思路：精读考点句。本句为作者的心理活动，她认为自己来到纽约之后，自己就不再是波多黎各人，而是被笼统的划作西班牙裔。因此在纽约被认定为西班牙裔就意味着失去了波多黎各人的身份，本题选B。

错项分析：

A项错误，原文中未涉及“童年结束”的相关信息。

C项错误，原文中未涉及“克服”和“限制”。

D项错误，原文中未涉及“机会”

E项错误，选项并非是原文重点。

23.母亲提到“波多黎各”是为了让作者有一种怎样的印象？

A. 对于出生地的思念是一件让人分心的事情

B．纽约人对文化背景不关心

C. 如果新来的人想要生存的话，就必须要迎合纽约的文化

D. 在波多黎各，生活受到更多的限制

E. 在纽约，对于生活有着不同的原则

正确答案：E

题目类型：细节题

解题依据：“这儿不是波多黎各。会出事的。”

解题思路：本题为细节题，题干考察作者的母亲为什么要提到波多黎各。精读原句，母亲之所以要提到“this isn’t Purto Rico”，是为了告诉作者纽约与波多黎各不同，他们要采取不同的生活方式，因此本题选E。

错项分析：

A项错误，原文未涉及关于“对于出生地思念”的信息。

B项错误，原文未涉及该选项中的信息。

C项错误，原文未体现选项中的“会出事的”。

D项错误，原文未体现波多黎各有“更多的限制”。

24. 作者在文章结尾心情的最好形容是：

A. 冷漠而郁闷

B. 生气而困惑

C. 挫败而顺从

D. 恐惧而不确定

E. 怨恨而挑衅

正确答案：D

题目类型：细节题

解题依据：“但从内心来说我很震惊。到纽约才两天，我就变成了其它地方的人。很难想象前面还会有多少危险在等着我。”

解题思路：“本题考查作者的在整篇文章当中所体现出来的一种情绪。精读最后一段，作者提到自己“quaked”（哆嗦），并且说道不知道还有什么巨大的危险摆在前方，因此再结合之前的描写，本文主要体现了作者一种害怕（哆嗦）和迷茫或者对将来的不确定的情绪，因此选D。”

错项分析：其他选项的感情色彩均与原文不符。

文章翻译：
这篇文章是根据一本1995年关于天文学的书改编的。

除了月亮和偶尔经过的彗星及小行星，金星一直是我们最近的邻居。它的轨道使它离地球比其他行星要近—在有些时候只有2千6百万英里远。尽管离的很近，在很长一段时间，它通常都被称为“神秘之星”。这是因为金星的大气层密度太大云层太厚，以至于人类始终无法看清它的表面。

第一次试图去了解金星是通过光谱方法去分析它的高层大气。从尺寸和质量上看，金星和地球都几乎相同，只是它的重力场比地球的稍微弱一些，所以从逻辑上来说，金星有可能具有和地球同样的大气层—-很显然并非如此。科学家发现金星大气层的主要成分是二氧化碳。因为这是一种理应下沉的重气体，所以假设直到地平面的大气层多是由二氧化碳构成是很合理的。二氧化碳能以温室效应的方式吸收太阳的热量，所以可以想象金星很有可能是一个酷热的星球。

然而，意见还是有分歧的。根据一种理论，云层含有大量水分。它甚至说金星的表面大多是海洋，因此大气层中的二氧化碳就会融入水中形成整个海洋的苏打水。另一种有趣的理论认为，金星与2亿年前的地球很相似。有沼泽，有繁茂的植物比如各种蕨类和木贼，有原始的生命形态，例如巨大的蜻蜓。如果真是这样的话，那么金星的进化过程可能与地球是一样的。

1962年美国探测器M2号到达金星外围不到22000英里的距离，首次给了我们可靠的资料。金星表面被证实确实是非常炎热的，现在我们知道那里的最高气温接近500度。大气层确实几乎都是纯二氧化碳，那些闪光的云层富含硫酸。所有关于金星是一个美好海洋的观点都被丢弃了。1975年俄罗斯自动登陆器V9号造访了金星并直接从金星表面传回照片。一片满是岩石和被烧焦的地貌—甭提多恶劣了。后来的探测器也证实了这一现象。

为什么金星和地球如此不同？答案只可能是因为它离太阳的距离（比地球离太阳的距离）近。似乎在太阳系早期，太阳并没有现在这么亮，在这种情况下，金星与地球可能在同样的条件下开始进化，但当后来太阳发出更强大的能量时，整个情况就变了。离太阳9千3百万英里的地球在（太阳能量辐射）损害范围之外，而离太阳67百万英里的金星就不是了。海洋中的水分蒸发了，岩石中的碳酸盐被析出了，就整个宇宙来说的相对短的时间内，金星从一个本可孕育生命的世界变成了今天地狱般的景象。

文章综述：

本文讨论的话题是金星，作者从不同的角度展示了金星与地球的不同，并最终得出结论：金星之所以与地球截然不同，原因是其与太阳距离太近。

题目解析：

10.文章的主要目的是

A. 批评对一种神秘现象研究的缺失

B. 关于另一个世界生命的推测

C. 哀悼一个有趣理论的失败

D. 列举星球研究的原则

E. 讨论人们试图理解一个宇宙奥秘的尝试

正确答案：E

题目类型：主旨题

解题思路：本文围绕“Venus”为话题进行叙述，第一段便出现了“the planet of mystery”的词汇，之后的几段实际上便是在描写人类对于“Venus”这个神秘星球的探索过程。

错项分析：

A项错误，原文中未涉及“批评”的情感

B项错误，原文强调的是对“Venus”的探索，而不是选项中“生命的推测”

C项错误，原文中未涉及“哀悼”的情感

D项错误，原文中未涉及“原则”

11.文中11-14行这句话的主要作用是

A. 反驳一个貌似有道理的假设

B. 嘲弄一个令人惊骇的声明

C. 支持一个被接受的观点

D. 简要叙述一个特殊的实验

E. 破坏一个有争议性的假设

正确答案：A

题目类型：目的题

解题依据：“所以从逻辑上来说，金星有可能和地球同样的大气层—-很显然并非如此。”

解题思路：精读考点句，在句子的末尾我们得知”but it is emphatically not so”，因此考点句实际上是在否定一个观点，因此只有A选项的意思最为接近。

错项分析：

B项错误，选项中的“嘲弄”过于负面，所以排除。

C项错误，原文中有明显否定意义的词，所以与选项中的“支持”不符。

D项错误，原文未涉及“特殊的实验”的相关内容。

E项错误，原文虽有明显否定意义的词，但却与选项中的“破坏”感情色彩不相符。

12. 第三段的主要目的是

A. 提供证据支持一个受争议的理论

B. 挑战两个关于维纳斯的错误概念

C. 显示出一个特殊理论误导的原因

D. 暗示金星在历史中的浪漫色彩

E. 展示关于金星的两种截然不同的理论

正确答案：E

题目类型：目的题

解题依据：“然而，意见还是有分歧的。”

解题思路：本段首句为本段的中心句。通过后面出现的“one theory”和”another theory”可以得知本段实际上在讨论两个关于“Venus”的不同观点。故本题选E。

错项分析：

A项错误，本段体现的是两个不同理论，而并非选项中“一个受争议的理论”。

B项错误，本段未涉及“错误概念”。

C项错误，本段未涉及任何“原因”。

D项错误，本段未涉及“浪漫色彩”。

13. 为了使文中28-30行的假设成立，下面哪一个关于金星的描述是不可能的？

A．环境通常都是温暖和潮湿的

B．大气环境都是纯二氧化碳

C. 一些革命性理论发生的可能性

D. 要有足够的光帮助光合作用发生

E. 生物能够轻松地飞翔

正确答案：B

题目类型：推断题

解题依据：“有沼泽，有繁茂的植物比如各种蕨类和木贼，有原始的生命形态像巨大的蜻蜓。”

解题思路：本题的关键在于定位到line24—26，也就是说如果要有“dragonfly”那么必须要有当初与地球一样的环境，因此本题的关键是选择与地球环境截然不同的描述，如果空气中全是二氧化碳的话，“dragonfly”肯定是无法存活的，故选B。

错项分析：其他选项都与原文所涉及的内容不相悖，所以不选。

14. 文中32-34行的描述暗示：

A. 让科学家惊讶的数据

B. 相对而言，之前收集的信息是靠不住的

C. 在科学家重新发现一些记录之前，它们已经丢失了好久

D. 探测让科学家能简单叙述一个完全新的理论

E. 信息证实了一个模糊的难以置信的理论

正确答案：B

题目类型：推断题

解题依据：“1962年美国探测器M2号到达金星外围不到22000英里的距离，首次给了我们可靠的资料。”

解题思路：精读考点句，关键词为“first reliable information”，因此可以推出之前的收集的证据都不是可信的，因此只有B选项最为接近。

错项分析：

A项错误，原文未涉及“数据”的信息。

C项错误，原文未涉及“丢失了好久”。

D项错误，原文未涉及“完全新的理论”。

E项错误，原文未涉及“模糊的难以置信的理论”。

15. 文中43-44的语气是

A. 后悔的

B. 谨慎的

C. 怀疑的

D. 坚定的

E．有趣的

正确答案：D

题目类型：语气题

解题依据：“答案只可能是因为它离太阳的距离近。”

解题思路：精读考点句，关键词“can only lie in”表达了一种非常肯定的态度，因此本题选D

错项分析：其他选项的语气在在原文中体现不出来。

文章翻译：

确切地说，所谓运动就是能够带来根本社会变革的一种持续且共同的努力。它不是个人的事业，而是合作的产物。不论其中涉及多少派别，总会有一个共同的目标。1960年的黑人自由运动就是这样的一场斗争。它的目标是改变美国黑人被看待和被对待的方式。黑人作家和艺术家作为这场运动的支柱力量，寻求努力改变美国黑人在文学和艺术中的形象。

文章综述：

本文开头对“movement”进行了定义。随后展开了文章的真正话题：美国黑人自由运动，并重点强调了黑人作家和艺术家在这场运动中的作用—改变了美国黑人在文学和艺术中的形象。

题目解析：

6. 文章首句的主要目的是

A. 提供一个争议性的评论

B. 质疑过程的有效性

C. 提供一个具体观点的例子

D. 定义一个词语的含义

E. 提出一个问题的解决办法

正确答案：D

题目类型：目的题

解题依据：“确切地说，所谓运动就是能够带来根本社会变革的一种持续且共同的努力。”

解题思路：精读文章考点句，该句为系表结构——系表结构是下定义的最直接方式，即什么是什么。因此需在选项中寻找具有下定义含义的选项，故选D。

错项分析：

A项错误，原文中未涉及“争议性”的信息。

B项错误，原文中未体现“有效性”。

C项错误，原文中未涉及“例子”。

E项错误，原文中未涉及“解决办法”

7.文章暗示了黑人作者和艺术家在自由斗争中是最重要的，其原因是

A. 给美国黑人提供了艺术表达的自由

B. 尝试去改变黑人在艺术中被呈现的方式

C. 创造强有力的艺术反对力量 而这种艺术在黑人斗争体现出来了

D. 是一个反对个人主义泛滥的有凝聚力的组织

E. 规定一系列有助于社会公平的活动

正确答案：B

题目类型：细节题

解题依据：“黑人作家和艺术家作为这场运动的支柱力量，寻求努力改变美国黑人在文学和艺术中的形象。”

解题思路：首先定位“black writer and artist”在文章中的位置line 9—12，之后精读考点句，定位keywords为“sought to transform the manner in which black American were represented or portrayed in literature and the arts.” 对应选项B选项恰好是关键词的改写。

错项分析：

A项错误，原文信息的重点并不是“艺术表达的自由”

C项错误，原文未涉及“艺术反对力量”的信息

D项错误，原文未涉及“反对个人主义泛滥”的信息

E项错误，原文未涉及“有助于社会公平”的信息

根据下文回答8-9题

文章翻译：

作为一个俚语词，“Cool”这个词已经比同类词流行的时间更长。俚语最主要的特点之一就是它的词语不断地在更新：为了让俚语听起来更通俗，它必须给人一种新奇的感觉。和“Cool”同样意思的词，比如“groovy”，“hep”，“far-out”，“rad”和“tubular”大部分都不如“cool”那么给力了。总体来说，为什么一个词可以存活下来，而其它的被扫进语言史的垃圾堆，其原因并不固定。但是俚语正如时尚设计一样，很少能长久地流行。“def”和“phat”能存活多久还未有定数。

文章综述：

本文讨论的主题是：俚语究竟可以存活多久？作者通过列举一系列的俚语表达来证明这个观点：俚语的存活理由及时间是无法确定的。

题目解析：

8. 这篇文章的主要目的是

A. 回答一个有压力的问题

B. 定义一个不同寻常的定义

C. 描绘一个词语的持久性

D. 反对语言的一个特殊用法

E. 挑战一个语言学的理论

正确答案：C

题目类型：主旨题

解题思路：文章以“cool”一词为例，着重叙述了词汇能够存活多久这个问题

错项分析：

A项错误，原文所涉及的并非是一个“有压力的问题”。

B项错误，原文未涉及“不同寻常的定义”。

D项错误，原文未涉及“反对”相关信息。

E项错误，原文未涉及“挑战”相关信息。

9.在文章的第11行，“时尚设计”是一个什么样的例子？

A．挑衅的

B．短暂的

C. 自命不凡的

D. 深奥的
E. 外来的

正确答案：B

题目类型：细节题

解题依据：“俚语正如时尚设计一样，很少能长久地流行。”

解题思路：精读考点句，确定关键词为“rarely in for long”，然后要准确把握“in”的意思，“in”在这里是popular的意思，因此在选项中寻找具有时间短暂含义的选项，故选B

错项分析：其他选项在原文中均没有体现。

文章翻译：

这篇文章改编自一本1970年出版的小说。文章的开头，四个男人正看着一幅地图，准备一次木舟探险。

地图慢慢地展开，尽力地展示它的色彩，无论我们中间谁松手它都会“啪”一声卷回去。直到我们把四个啤酒杯放在它的角上，整片土地才伸展开，那条河流展现在我们面前，它流经北部150英里的山脉。刘易斯手里拿一支铅笔，在地图上绿色稍有褪色和高地出现的地方画了一个重重的小X，接着顺流而下开始研究，整条河从东北到西南流经地图上的树林。我看着那只手，没有注意那个地点，因为那只手似乎对于这片地域有一种控制力。在刘易斯解释什么的时候，手停下来了，所有的溪流好像都停止了流动，静静地悬在那里，等待着被解释。刘易斯把铅笔倒过来，在一片大约50英里长的地带比划着，这块地方河流蜿蜒密布。

“当他们再次勘定并重绘地图的时候，”刘易斯说，“这儿全部都会变成蓝色。Aintry上的大坝已经动工了，明年春天完工的时候河水会迅速回流。那时整个山谷都会被淹没。但现在它是一片荒野，我是说，完全没人涉足过的。它看起来就像阿拉斯加北部。我们真应该赶在地产商们占据它并把那儿变为他们的天堂之前过去。”

我探身前去，专注地盯着他画的那片无形的区域，试着去看它们将来会变成什么样子，夜色中，大坝围起来的水在所选的土地上形成了一个新的湖，并带来了游艇码头和啤酒罐，我也试着去想象刘易斯所描述的那时土地上的情景，荒无人烟且自由自在。我有意识地呼吸了一下，我的身体，特别是背部和手臂，感觉已经准备好了去探险。我环视酒吧，然后又回头看地图，重新开始看那条我们将要进入的河流。地图西南边上一点的地方有点发白。

“是不是意味着这儿更高？”我问。

“是的，”刘易斯说，很快地看了我一眼，好像在观察我能否发现他的不耐烦。

哦，我就知道，他会把不耐烦演变为一场说教，我想。一个教训，一则寓言，一种人生准则，一条路。

“这条河一定穿过了一个峡谷或是什么的”但他只说了一句话。“但是，我们可以在一天之内穿过去的，很简单。水应该很好，特别是那儿。”

我不明白那条路上的河水好是什么意思，但如果刘易斯认为它好，那一定是达到了一些特定的标准。他处理问题的方式完全与众不同，这就是他喜欢做那些事的原因。他特别喜欢玩一些极其专业和困难的运动—-常常是他一人就能完成的—-并且发展出一套他独有的方法，然后他还能解释的头头是道。我和他一起玩飞杆钓鱼、射箭、举重和洞穴探险时就已经经历过了。所有这些运动他都成了行家。现在开始玩独木舟了。我向后靠在椅背上，不再看地图。

鲍勃坐在我对面。他有着柔软的稀薄的头发和一幅深粉色面孔。在整个桌上我了解他最少。但尽管如此，我还是非常喜欢他。他有着令人喜欢的愤世嫉俗的性格，给我留下的印象是，他和我都不会把刘易斯的话太当回事。

“他们告诉我这就是中产阶级时不时会有的一种情绪，”鲍勃说，“但他们中的大多数只是躺在那儿等着那种感觉消失。“

“而且在他们想起来之前，他们中的大部分人都已经躺在坟墓里了，”刘易斯说。

文章综述：

本文从作者的角度描述了他们即将出发去某地的准备情景，重点刻画了刘易斯的人物特征：有权威感；有独特的做事方式。文章考察的细节题居多，答题的重点是锁定文章中相应描述的关键词，不要进行无依据推断。

题目解析：

13. 在文章的1-5行，地图被描绘成

A. 无价的

B. 栩栩如生的

C. 神秘的

D. 陈旧的

E. 错误的

正确答案：B

题目类型：细节题

解题依据：“地图慢慢地展开着，尽力地展示着它的色彩，无论我们中间谁松手它都会“啪”一声卷回去。直到我们把四个啤酒杯放在它的角上，整片土地才伸展开，那条河流展现在我们面前，它流经北部150英里的山脉。”

解题思路：精读考点句，可知作者用主动语态，展现了地图被展开的全部过程，因此会给读者一种感觉，地图是会动的，栩栩如生的，因此本题选B。

错项分析：其他选项在原文中均无涉及。

14. 文章的9-14行的主要目的是：

A. 讲述一件轶事

B. 提出一个例子

C. 描绘一个印象

D. 做出一个预测

E. 提出一个理论

正确答案：Ｃ

题目类型：目的题

解题依据：“我看着那只手，没有注意那个地点，因为那只手似乎对于这片地域有一种控制力。在刘易斯解释什么的时候，手停下来了，所有的溪流好像都停止了流动，静静地悬在那里，等待着被解释。”

解题思路：精读考点句，考点句在此详细描述了作者对于Lewis手的印象，即“seemed to have power over the terrain”，因此本题选择C选项。

错项分析：

A项错误，原文未涉及叙事部分，所以此处不选“轶事”。

B项错误，原文未列举事例，所以此处不选“例子”。

D项错误，原文未作出任何“预测”。

E项错误，原文未涉及任何“理论”。

15. 文章的9-14行，作者暗示Lewis的手是：

A. 熟练的

B. 没精神的

C. 有适应力的

D. 有无限能力的

E. 富有表现力的

正确答案：D

题目类型：细节题

解题依据：“我看着那只手，没有注意那个地点，因为那只手似乎对于这片地域有一种控制力。在刘易斯解释什么的时候，手停下来了，所有的溪流好像都停止了流动，静静地悬在那里，等待着被解释。”

解题思路：本题与上题考点句重合，从考点句可知作者认为Lewis的手有着强大的力量。因此本题选C选项。

错项分析：其他选项在原文中没有体现

16.在文章的第13行，“hanging”的意思是

A. 流淌

B．垂下的

C. 倾斜的

D. 未完成的

E. 静止的

正确答案：E

题目类型：细节题

解题依据：“所有的溪流好像都停止了流动，静静地悬在那里，等待着被解释。”

解题思路：精读考点句可知，“hanging”与“quit running”等同，因此选项中与“quit running”含义最为接近的只有E选项。

错项分析：其他选项均不是该词在原文中的意思

17. 文章的第22行，“阿拉斯加”作为一个例子，为了说明这个地方

A. 遥远的

B. 巨大的

C. 景色优美的

D. 寒冷的

E. 未被开发的

正确答案：E

题目类型：细节题

解题依据：“但现在它是一片荒野，我是说，完全没人涉足过的。它看起来就像阿拉斯加北部。”

解题思路：作者在这里提到Alaska的意图明显是在将其未被房地产开发的原始程度与地图上标出的区域进行类比，因此本题选E。对应的信息定位点“wild”。

错项分析：其他选项均体现不出“wild”的意思。

18.Lewis对于“房地产商”的态度是

A. 轻蔑的

B. 嫉妒的

C. 狂怒的

D. 困惑的

E. 有兴趣的

正确答案：A

题目类型：态度题

解题依据：“我们真应该赶在地产商们占据它把那儿变为他们的天堂之前去那儿。”

解题思路：从作者的语气中我们可以读出作者明显的负面嘲讽态度。因此选A。

错项分析：其它选项均体现不出作者在此处的态度。

19. Lewis对于“天堂”的使用最好的形容是

A. 赞赏的

B．欺诈的

C. 试探的

D. 防御的

E．讽刺的

正确答案：E

题目类型：细节题

解题依据：“我们真应该赶在地产商们占据它把那儿变为他们的天堂之前去那儿。”

解题思路：作者在这里使用“heaven”一词是对“the real estate people”的讽刺，因此本题选E。

错项分析：其他选项均体现不出作者在此处的态度

20. 文章25-30，作者回应Lewis的建议，通过

A. 把一个不可能的事情变得具体化

B. 想象两种根本不可能的情形

C. 想一个问题和它的解决方案

D. 权衡一系列做法的利弊

E. 回忆过去如何形成未来的

正确答案：B

题目类型：细节题

解题依据：“我探身前去，专注地盯着他画的那片无形的区域，试着去看它们将来会变成什么样子，夜色中，大坝围起来的水在所选的土地上形成了一个新的湖，并带来了游艇码头和啤酒罐，我也试着去想象刘易斯所描述的那时土地上的情景，未曾涉足过，也是免费的。”

解题思路：精读考点句可知，作者在此处想象了被标出区域在被人类开发前后的两种状态，因此本题选B。

错项分析：

A项错误，原文中未涉及“使具体化”

C项错误，原文中未涉及“解决方案”

D项错误，原文中未涉及“权衡”和“利弊”

E项错误，原文中未涉及“回忆”

21. 作者提到“背和腿”的目的是

A. 暗示了身体的预感

B. 强调了关于运动能力的不安全感

C. 暗示了一种不安的紧张感

D. 表现出了自己外貌上的骄傲

E. 关注之前竞赛中的胜利

正确答案：A

题目类型：目的题

解题依据：“我的身体，特别是背部和手臂，感觉已经准备好了去探险。”

解题思路：精读考点句，确定关键词为“felt ready for something”。因此作者在此处表现出了一种翘首企盼的情绪，故本题选A。

错项分析：

B项错误，原文中未涉及“运动能力”的信息。

C项错误，原文中没有体现“不安”

D项错误，原文中没有体现“外貌”

E项错误，原文中未涉及“之前竞赛”的信息

22. 在34行，“pick up”的意思是

A. 定位

B. 收获

C. 学习

D. 声明

E. 聚集

正确答案：A

题目类型：词汇题

解题依据：“我环视酒吧，然后又回头看地图，重新开始看那条我们将要进入的河流。”

解题思路：本题为词汇题，使用动宾搭配法，只有A选项带入后，使得原句的逻辑与内容最为符合，因此选A。

错项分析：其他选项均不是该词在原文中的意思。

23. 在39-40行，作者暗示Lewis有时

A. 反复无常的

B. 无情的

C. 玩忽职守的

D. 说教的

E. 急躁的

正确答案：D

题目类型：细节题

解题依据：”哦，我就知道，他会把不耐烦演变为一场说教，我想。一个教训，一则寓言，一种人生准则，一条路。”

解题思路：精读考点句，确定关键词为”a lesson”以及”a moral”，因此作者在此认为Lewis有一种说教的倾向，故本题选D。

错项分析：其他选项均与原文不符。

24. 在文中46-54行暗示了Lewis喜欢的运动是

A. 不需要特殊的器械

B. 有内在的挑战性

C. 具备个人表达的空间

D. 要求更多的力量而更少的技术

E. 对于初学者有较少的挑战

正确答案：C

题目类型：细节题

解题依据：“并且发展出一套他独有的方法，然后他还能解释的头头是道。”

解题思路：精读考点句，确定关键词为“which he could then expound。”也就是说Lewis喜欢那种可以让其有自由发挥空间的体育运动，因此本题选C。

错项分析：

A项错误，Lewis所从事的体育运动是需要“特殊器械”的。

B项错误，Lewis所从事的体育运动是不具挑战性的。

D项错误，Lewis所从事的体育运动是需要技术的。

E项错误，Lewis所从事的体育运动对于初学的挑战比较大。

25.在文中，Bobby在63-66行的评论最好的描述是：

A. 直截的批评

B. 隐藏的预测

C. 冷幽默

D. 坦白承认

E. 事实观察

正确答案：C

题目类型：细节题

解题依据：“他们告诉我这就是中产阶级时不时会有的一种情绪，”鲍勃说，“但他们中的大多数只是躺在那儿等着那种感觉消失。”

解题思路：精读考点句，可知Bobby的言论实际上是在用一种幽默的形式讽刺中产阶级的“只想不做”，因此选择C选项。

错项分析：其他选项均在原文没有体现。

文章翻译：

Passage1

地球到底有多拥挤呢？实际上，世界上有很多空地。从飞机上可以看到到处是未被使用过的土地。城市只覆盖了地球表面很小一部分。确实，当我们比较世界的人口和可用的土地时，会发现世界上的人口是多么的稀少。一位著名的经济学家最近对地球的人口有这样一种设想，即如果将世界上的60亿人放在德州的土地上将会怎样。他的答案是：每个人都将拥有相当于一个典型的美国家庭占地面积同样大小的地方。他进一步指出，美国的许多城市都有足够的土地为全球的人口提供立足的空间。

Passage 2

有一种普遍的观点认为人口的压力取决于每平方英里上的人口数，这是大错特错的。判断人口是否过剩的关键因素不在于所定的空间里能容纳多少人，而在于地球是否能提供食物、水和其它资源来满足人们长期的需求。例如，美国大多数的“空地”，不是能种植人类生存必须食物的良田，就是为我们提供原材料的产地。正因为世界上其它地方没法住人，人口密集的国家和城市才会那么拥挤。

文章综述：

两篇文章的共同话题是：地球是否拥挤，是否有足够的空间供人类生存。第一篇认为一个城市就可以提供全球人类的“立足之地”，所以人口密度本质上是很低的。第二篇则认为人口压力不能只考虑人均空间，而应该综合考虑人均资源，所以人口压力很大。综上，两篇文章的观点是相反的。

文章疑难点：

位置：P459, Q11, C选项

词：take issue with

英文释义：disagree with

中文释义：与…….争论，持不同意见

备注：issue原意为“问题，争议”

题目解析：

9. 文章2的作者最有可能因为下面哪个选项批评文章1的作者？

A．用不准确的数据去支持一个错误的观点

B．严重夸大全球问题的程度

C. 建议一个能够解决破坏性影响的行动

D．在考虑问题的时候强调一个错误的因素

E．用个人的偏见去干涉科学的需求

正确答案：D

题目类型：回应题

解题依据：“有一种普遍的观点认为人口的压力取决于每平方英里上的人口数，这是大错特错的。”

解题思路：从上文中我们得知第二篇文章的作者认为用每平米人口数的观点来计算人口压力是错误的，而这种方法实际上是第一篇文章所使用的。因此本题选D。

错项分析：

A项错误，原文中未涉及和“信息”相关的信息

B项错误，原文中未涉及和“全球化问题”相关的信息

C项错误，原文中未涉及“活动”

E项错误，原文中未涉及“偏见”

10.对于文章2第一句话的态度最好的描述是：

A. 渴望的

B. 沮丧的

C．强调的

D. 模棱两可的

E. 道歉的

正确答案：C

题目类型：细节题

解题依据：”有一种普遍的观点认为人口的压力取决于每平方英里上的人口数，这是大错特错的。”

解题思路：第二篇第一句话作者使用”as … as…”句型对第一篇文章当中出现的观点进行了驳斥，认为其是错误的，语气强烈没有丝毫的退让与妥协。因此本题选C。

错项分析：其他选项在原文中均没有体现。

11. 第二篇文章第19行所使用的引号最有可能暗示了

A．批评文章1 因为它过度强调问题的本质

B．对文章1产生异议 因为它没有认识到人口形式的挑战

C. 不同意文章1对于特定地区的描述

D. 认同文章1提出的对于问题的解决方法

E．认同文章中简要提出的特殊理论

正确答案：C

题目类型：目的题

解题依据：“实际上，世界上有很多空地。”

解题思路：精读考点句可知作者认为这些empty land虽然没有人居住但也为人类提供了大量赖以生存的资源，因此我们可以确定第二篇文章作者认为“empty land”的说法是不准确的，即使无人居住，这些地方也有独特的用途。

错项分析：

A项错误，文章1所强调的并非是“问题的本质”，而是一个现象而已。

B项错误，文章2对此选项虽然有所暗示，但是此处体现不出“人口形势的挑战”。

D项错误，“认同”与文章2 的态度不符。

E项错误，“认同”与文章2 的态度不符。

12.两篇文章的作者都同意下面哪个观点？

A. 地球有大片的空地

B. 对于地球人口的评估是不可靠的

C. 科技可以将空地转化成良田

D. 没有科学家能够认识到人口过多的危险

E．地球上的人口已经超过资源的可承受力量

正确答案：A

题目类型：求同题

解题依据：文章1：“实际上，世界上有很多空地。”

文章2：“例如，美国大多数的“空地”，不是能种植我们生存必须食物的良田，就是为我们提供原材料的产地。”

解题思路：文章1开篇提出了“有很多空地”，文章2认为，地球上有大量的“empty land”来为人们提供必不可少的资源。因此两篇文章都承认地球上有大片未被人类占领的土地。

错项分析：

B项错误，两篇文章对“地球人口的评估”的观点不一致。

C项错误，两篇文章都未涉及此点。

D项错误，“没有科学家”是此选项的错误点。

E项错误，文章1未涉及此点。

文章翻译：

以下章节选自19世纪的一本小说，说到的是两个人物之间的故事—K小姐和她的叔叔辛普森先生。K小姐是一个21岁的年轻女孩，她在英国约克郡继承了一份遗产和土地；她的叔叔是她成年前的监护人。

K小姐和她的叔叔性格不合—–从来就不合。叔叔易怒暴躁，她活泼可爱；叔叔专横霸道，她热爱自由；叔叔世俗圆滑，而她，可能，更有浪漫情怀。

叔叔来约克郡不是没有目的的，他的任务很明确，并且一心想要完成它，那就是他急切地盼着他的侄女结婚，给她找一个合适的对象，并将她交给她丈夫照顾，从此可以再不用管她了。

不幸的是，从一开始，K小姐和她叔叔在“适合”，“合适”这两个词的定义上就没能达成一致。她从未接受叔叔给的定义，而且作为在人生中最重要的一步，她是否同意接受叔叔的观念，也是个问号。

考验很快就来了。

韦恩先生对辛普森先生说，他的家族很希望他的儿子小韦恩能与K小姐结婚。

“绝对相配，再合适不过了！”辛普森先生宣称，“一个打理得这么好的庄园，有殷实的财产，还有良好的社会关系，这婚结定了”。

他把他的侄女带到橡木客厅，把他们俩单独关在里面交流这个事情，并给出了他的意见，他要求她同意。

却遭到了拒绝。

“不，我不会嫁给小韦恩的。”

“为什么？你必须给我理由，无论从哪个方面来看，他配你都绰绰有余。”

她站在炉边，脸色像身后的大理石檐版一样苍白，睁大眼睛，面无笑容。

“那么我想问，他怎么就能配上我了？”

“他拥有你两倍的财产，有你两倍的常识经验，和你有同样的社会关系，同样的体面。”

“就算他有我100倍的财产，我也发誓我绝不会爱他。”

“请说说你的理由。”

“他为人卑鄙，又平庸放荡。这是我拒绝他的第一个理由。”

“K小姐，你太让我震惊了。”

“仅那种品行就置他于无比下流的深渊，他的智力远没有达到可以让我尊重的水平—-这是第二个原因。他眼界狭隘，感觉迟钝，品味粗俗，举止猥亵。”

“他是一个值得敬重且富有的先生。你这样拒绝他太傲慢了。”

“我就拒绝了！你别再拿这个话题来烦我，我决不答应！”

“你还打算结婚吗，还是崇尚独身主义啊？”

“你没有权力要求我回答这个问题。”

“那我想问问，你想要找什么样的人啊—皇家贵族吗—你有什么要求？”

“我还怀疑皇家贵族在不在我考虑的范围之内呢。”

“这个家族是不是有神经病啊，我应该相信你是疯了。你这么古怪和自负，太过分了。”

“或许吧，在我死之前，你还会看到更加过分的。”

“我也没指望你能好到哪里去，不切实际的疯丫头！我警告你，你休想下嫁别人，侮辱我们的名声。”

“我们的名声？我姓辛普森吗？”

“感谢上帝你不是！你给我小心点，我不会放任你的。”

“如果我就乐意选你不同意的人，你要怎样？以法律和常识之名，你想怎样？”

“你给我小心点，小心点！”（他警告她，声音和手都在颤抖）

“为什么？你有什么权力管我？我为什么要怕你？”

“你给我小心了，丫头！”

“你放心，我肯定会小心的，辛普森先生。在我结婚之前，我决心尊重、欣赏和爱（我决心要找到一个我尊重、我仰慕、我深爱的人跟我结婚）。”

“荒谬！无礼！野丫头！”

“我要用我的整个心去爱！我知道我说的你不能明白，但你理不理解，我不在乎。”

“那如果你爱上了一个乞丐呢？”

“我绝对不会爱上乞丐的，行乞是没有尊严的。”

“一个小职员，一个戏曲演员，一个剧作家，或者……”

“继续说，辛普森先生，或者什么啊？”

“穷书生，或者潦倒的艺术家。”

“对于穷酸的，潦倒的，我没有兴趣，但对文学和艺术，我有。我在想，你的那个小韦恩怎么可能适合我呢？他写个东西，错字连篇；他只读体育方面的报纸，他就是s语法学校的小笨蛋。”

“这哪像一个女孩讲的话！她还会说出些什么啊？”他抬起手，看着天空。

“我绝不和小韦恩结婚。”

“她还会说出些什么啊？为什么法律不能更严厉一点，那样我就能强迫她明白我说的道理啊？”

“你还是安慰下自己吧，叔叔。就算英国是农奴制，你是奴隶主，你也没法强迫我听你的。我会给韦恩先生写信的，请你别再管这件事了。”

文章综述：

本文描写了K小姐和自己的叔叔之间的一段矛盾冲突，冲突的本质是K小姐应该嫁给什么样的人。辛普森叔叔认为财富和声望是门当户对的标准，而K小姐则坚信爱情才是婚姻的最重要前提。这段冲突描写非常生动，在叙事过程中呈现了双方的关系及性格特征。

文章疑难点：

位置：P427, Q12, B选项

词：address

英文释义：trying to solve

中文释义：解决

题目解析：

7. 这篇节选最好被描述为

A．一个温暖家庭关系中的障碍

B．一位年轻且雄心勃勃的女性所经历的失望

C．两个差异似乎难以协调的人之间的对抗

D．两个目标相同的人之间合作

E．在大家庭中寻求团结的对话

正确答案：C

题目类型：主旨题

解题思路：根据文章内容可知，本文以叔叔和侄女两人的对话为基础，展现了两人在婚姻问题上的矛盾。

错项分析：

A项错误，原文并未涉及“温暖家庭关系”

B项错误，原文并未涉及“失望”

D项错误，选项中的“目标相同”与原文不符

E项错误，选项中的“寻求团结”与原文不符

8. 文章中3-5行的反差表明K小姐“更有浪漫情怀”因为她

A．对他人颇具吸引力和神秘感

B．对找到好丈夫这件事过分焦虑

C．对生活充满激情且非传统的想法

D．喜欢阅读关于爱情的书籍和诗歌

E．是奇幻夸张故事的主人公

正确答案：C

题目类型：细节题

解题依据：“叔叔易怒暴躁，她活泼可爱；叔叔专横霸道，她热爱自由；叔叔世俗圆滑，而她，可能，更有浪漫情怀。”

解题思路：本题为细节题，精读考点句，可以发现“浪漫情怀”和“worldly”是反义词，而“worldly”就是世俗的，普通的，传统的，与“非传统的”正好相对，因此选C。

错项分析：

A项错误，原文未涉及“神秘感”

B项错误，原文未涉及“过分焦虑”

D项错误，原文未涉及“喜欢阅读”

E项错误，原文未涉及“奇幻夸张”

9. 第8-11行的罗列表明辛普森先生这么做的主要原因是

A．期待一项他和他的侄女能够合作完成的任务

B．渴望帮助侄女实现远大目标

C．担心家族的不光彩的名声

D．对侄女面对的有限机会感到沮丧

E．迫不及待将自己从现有的家庭责任中解脱出来

正确答案：E

题目类型：细节题

解题依据：“给他找一个合适的对象，并将她交给她丈夫照顾，从此可以再不用管她了。”

错项分析：

A项错误，原文未涉及“合作完成的任务”

B项错误，选项中的“渴望”与原文不符

C项错误，原文中虽有涉及该选项的内容，但是在后文中提及的，所以此处不选

D项错误，原文未涉及“感到沮丧”

10. 辛普森先生第22-23行的评论表明一场婚姻是合适的只有当它

A．满足双方的情感需求

B．承诺给当地社会带来利益

C．得到所有家庭成员的赞同-

D．有正式的典礼和庆祝

E．带来社会和金钱方面的好处

正确答案：E

题目类型：细节题

解题依据：“他拥有你两倍的财产，有你两倍的常识经验，和你有同样的社会关系，同样的体面。”

解题思路：原文中的“财产”和“社会关系”分别与E选项中的“金钱”和“社会”相对应，因此选E。

错项分析：

A项错误，选项中的“情感需求” 不属于辛普森先生的观点

B项错误，选项中的“给当地社会带来利益”不属于辛普森先生的观点，因为他注重的是个人利益

C项错误，原文中未涉及“所有家庭成员”

D项错误，原文中未涉及典礼和庆祝”

11. K小姐对韦恩先生的第一个反对理由（41-43行）是认为他

A．将时间浪费在鲁莽、不体面的追求上

B．对自己的行为所造成的破坏毫无悔意

C．不能向他人表示出别人应得的尊重

D．依赖家庭的经济支持

E．缺乏一个艺术家的想象力和敏感

正确答案：A

题目类型：细节题

解题依据：“他为人卑鄙，又平庸放荡。这是我拒绝他的第一个理由。”

解题思路：本题为细节题，本题的关键词为despicable与profligacy，可确定K小姐的负面态度。

错项分析：

B项错误，原文未涉及“对自己行为所造成的破坏”

C项错误，原文未涉及“应得的尊重”

D项错误，原文未涉及“家庭支持”

E项错误，韦恩先生并非选项中所描绘的“艺术家”

12. K小姐通过以下哪种方式回答了54-55行提出的问题？

A．否认对她秘密订婚的谴责

B．质疑她必须回答问题的想法

C．纠正问题中隐含的夸张成分

D．推翻她之前关于完全独立的观点

E．坚持她无需婚姻也可以生活的权利

正确答案：B

题目类型：细节题

解题依据：“你没有权力要求我回答这个问题。”

解题思路：本题考查Miss Keeldar如何回答line54—55的问句。Line56是本题的答案，即“我否认你想知道那个问题答案的权利”，也就是说Miss Keeldar对她必须要回答其叔叔提问的想法提出挑战，即对应B选项。

错项分析：

A项错误，原文未涉及“秘密订婚”

C项错误，原文未涉及“纠正问题”

D项错误，原文未涉及“推翻”

E项错误，原文未涉及“无需婚姻”

13. 全文表明70-71行所暗示的威胁是

A．难以置信的，因为K小姐比辛普森先生更机智

B．严肃的，因为K小姐的决定必须得到辛普森先生的批准

C．误导的，因为辛普森先生是真心关心K小姐的快乐

D．无根据的，因为辛普森先生对K小姐没有实质控制权

E．荒谬的，因为K小姐自己试图威胁辛普森先生/女士：

正确答案：D

题目类型：细节题

解题依据：“我们的名声？我姓辛普森吗？”

      “感谢上帝你不是！你给我小心点，我不会放任你的。”

      “如果我就乐意选你不同意的人，你要怎样？以法律和常识之名，你想怎样？”

      “你给我小心点，小心点！”（他警告她，声音和手都在颤抖）

      “为什么？你有什么权力管我？我为什么要怕你？”

解题思路：此题要依据全文，然后知道辛普森先生对Ｋ小姐的威胁是没什么作用的

错项分析：

A项错误，从原文中看不出选项中的“更机智”

B项错误，从原文中看不出选项中的“批准”

C项错误，从原文中看不出辛普森先生“真心关心”

E项错误，从原文中看不出“试图威胁”

14. 第80-82行，K小姐通过什么方式转移了辛普森先生的警告？

A．故意曲解了他的意思

B．轻蔑地将责任转嫁给他

C．幼稚地讽刺他评论的语调

D．怨恨他无法同情她

E．为自己之前敏感的行为做辩护

正确答案：A

题目类型：细节题

解题依据：“你放心，我肯定会小心的，辛普森先生。在我结婚之前，我决心尊重、欣赏和爱 ”

解题思路：本题考查Miss Keeldar如何回应辛普森先生。辛普森先生本意是警告Miss Keeldar小心自己的言行。但K小姐的回答是 “你放心，我肯定会小心的，辛普森先生。在我结婚之前，我决心尊重、欣赏和爱 ”，也就是说K小姐故意误解辛普森先生的警告，把“小心”理解为“小心的找到爱情”，即对应B选项。

错项分析：

B项错误，原文未涉及“责任转嫁”

C项错误，原文未涉及“讽刺批评”

D项错误，原文未涉及“怨恨无法同情”

E项错误，原文未涉及“辩护”

15. K小姐使用了这样的表达“我知道我说的你不明白”（85行）目的要表明辛普森先生

A．对任何新的不熟悉的事物都不信任

B．忽视了韦恩在社区中的名声

C．倾向于用难以理解的方式说话

D．无法理解她的感情

E．不愿承认他们家族的错误

正确答案：D

题目类型：细节题

解题依据：“我知道我说的你不能明白，但你理不理解，我不在乎。”

解题思路：细节题，重点看Ｋ小姐回答的内容

错项分析：

A项错误，原文未涉及“不信任”

B项错误，原文未涉及“忽视”和“名声”

C项错误，原文未涉及“难以理解的方式”

E项错误，原文未涉及“错误”

16. 辛普森先生在第100行提出的问题是一个

A．对财产损失的警告

B．对黯淡前景的预测

C．对自己信仰的忏悔

D．对出乎意料的转移的恳求

E．对传统生活方式的谴责

正确答案：B

题目类型：细节题

解题依据：“‘这哪像一个女孩讲的话！她还会说出些什么啊？’他抬起手，看着天空。”

解题思路：根据文章中辛普森先生的表现，证明该句是辛普森对K小姐未来的担忧“To what will she come?”，其中的“will”体现了对未来的看法，所以选Ｂ。

错项分析：

A项错误，原文未涉及“财产损失”

C项错误，原文未涉及“信仰的忏悔”

D项错误，原文未涉及“恳求”

E项错误，原文未涉及“谴责”

17. K小姐回答100行问题的方式表明她认为这个问题仿佛是一个

A．对于解释的不合理要求

B．要求她具有平等竞争的概念

C．对她未来行为的问询

D．对于道德不确定性的表达

E．试图理解她家族的历史

正确答案：C

题目类型：细节题

解题依据：“我绝不和小韦恩结婚。”

解题思路：根据K小姐的答案可知她把叔叔的感叹曲解成问她未来的选择，所以选Ｃ。

错项分析：

A项错误，原文未涉及“不合理要求”

B项错误，原文未涉及“平等竞争”

Ｄ项错误，原文未涉及“不确定性”

E项错误，原文未涉及“家族历史”

18. K小姐对辛普森先生的话表明她认为爱情是

A．长期相伴的自然结果

B．满意婚姻的重要前提

C．独立女性生活中的要素

D．幸运的巧合，偶尔来自于婚姻

E．伤感的错觉，可能是有害的

正确答案：Ｂ

题目类型：细节题

解题思路：根据全文K小姐对爱情的观点，所以选B

错项分析：

A项错误，原文未涉及“长期相伴”

C项错误，原文未涉及“独立女性”

D项错误，原文未涉及“幸运巧合”

E项错误，原文未涉及“伤害错觉”

19. K小姐和辛普森先生最有可能就下列哪一点达成一致？

A．她必须寻求和贵族结合的婚姻

B．对于韦恩家族的关注她应该感到荣幸

C．她在结婚前应该变得更加成熟

D．她不能违背自己内心深处的信仰

E．她不会嫁给一个贫穷且没有尊严的男人

正确答案：E

题目类型：细节题

解题依据：”我绝对不会爱上乞丐的，行乞是没有尊严的”

解题思路：根据上文所述以及辛普森先生对婚姻的理解（必须门当户对），可以确定K小姐和辛普森的共同观点就是K小姐不会嫁给一个和自己身份不相符的人，所以选E

错项分析：

A项错误，“必须寻求”不属于K小姐的观点

B项错误，“感到荣幸”不属于K小姐的观点

C项错误，“变得更加成熟”不属于K小姐的观点

D项错误，“不能违背自己内心的信仰”不属于辛普森先生的观点

文章翻译：

以下章节选自1994年出版的一本书

作为一名科学家，我发现只有一种关于城市的观点是让我非常生气的，那就是城市是“非自然的”，就像是对自然的玷污。

这种观点认为：城市使人类远离了他们在世界中原本的自然空间。城市表现出了一种强烈的征服欲望，而不是与自然和谐共处。因此，我们应该抛弃我们的城市和科技而回到以前更幸福的状态，这种观点的前提是地球上生活着比现在更少的人类。

这个观点后面隐含了一个重要假设，一个在今天被广泛接受因此要被拿出来验证的假设。这个假设就是（在无人类干涉的情况下）大自然本身会达到一个平衡状态，而人类的正确角色是设法融入那种平衡。如果你是这么想的，你可能会觉得人类的历史自工业革命（如果不是农业）的出现后转入了错误的方向—-一条死胡同，比如失败的苏维埃集权化实验。城市，特别是战后快速发展的郊区（城市扩张），都是破坏自然平衡的因素，因此是这个星球上邪恶的所在。

这种观点中，困扰我的是它暗示了：从深层的意义上看，人类不是自然的一部分了。“自然”对于许多环境学家来说是没有人类存在时发生的一切。一旦我们出现了，并开始建设城市，“自然”就停止了，一些不值得存在的东西出现了。

我认为我们应该这样开始我们关于城市的讨论，明白它们就像海狸坝和蚁穴那样并不是“非自然的”。海狸、蚂蚁和人类都是存在于我们这个星球上生物圈的一部分。作为它们的生存战略之一，它们改造环境，建造庇护所，这一点都不是“非自然”。

在市中心也没有什么是非自然的。是的，城镇中的土地几乎全部被混凝土、建筑物和沥青所覆盖了，无处可见到草地和未经破坏的土壤，但这确实不是非自然的。在自然中，许多地方是完全没有土壤的—比如山中悬崖或海边峭壁，从我们的观点来看，曼哈顿的建筑群也就相当于把森林换成了峭壁生态系统。

再看看市中心生态系统的能量来源，当然，这儿有阳光可以提供温暖，也有大量可作为动物食物的人造碎屑：面包屑，苹果核，喝剩的软饮料瓶。这些都可以而且确实是食物来源。事实上，城市中的黄蜂似乎把含糖丰富的软饮料罐头当作它们制造蜂蜜的原料（琼浆），这一点从它们在夏天成群地蜂拥在废弃罐头边上的景象就可以看出。

对市中心的审视让我们看到城市至少可以在三个层面上被认为是一个自然系统。虽然在最明显的层面上，我们一般不用这些术语，但城市就是一个生态系统，就像盐沼或是森林。城市的运作很多方面类似于其它任何生态系统，它拥有它独特的动植物群。这种对城市的观点最近得到了学术界的最高推崇——一门叫做“城市生态系统”的分支学科建立了，致力于研究城市生态系统。

再从更深层面上看，把城市看成像森林一样的自然生态系统是一个可以帮助我们理解城市是如何运作的有力比喻。两套系统都在发展和进化，都需要一个更大的环境为他们提供原料并作为废弃物的承载容器，都需要来自外部资源的能量来维持运转，都有一个从出生到成熟到消亡的生命周期。

最后，城市像其他自然系统一样，在本质上都是按照一些已经明确定义好的自然法则来运作的。比如，一棵树能长多高是被一些因素所限制的，取决于木质中原子之间存在的力等许多因素。同样，一幢木质（石头或钢筋）建筑能够建的高度也是有限的，也是由于原子间力的作用限制的。

所以让我简明地陈述这一观点：城市是一个自然系统，我们可以像研究其他自然系统一样研究它，以及它是怎样变成现在这个状态的。

文章综述：

本文观点从始至终都非常明确：城市是自然体系中的一部分，城市是一个生态系统，作者利用不同的论证方法证明了这一观点，并在末段用斜体的方式再次强调了自己的观点。

文章疑难点：

位置：P404, L2

词：get my hackles up

英文释义：make me angry

中文释义：使我恼火

位置：P405, Q14, B选项

词：stroke of luck

英文释义：something lucky that happens to you unexpectedly

中文释义：撞大运

备注：stroke 原意“撞击，打击”，这里是名词.

位置：P405, Q14, D选项

词：supposition

英文释义：an idea that you think is true although you may not be able to prove it

中文释义：假象，推测

位置：P405, Q14, E选项

词：bittersweet

英文释义：happy&sad

中文释义：苦乐参半的

备注：bitter&sweet构成

位置：P405, Q17, B选项

词：impulse

英文释义：a force

中文释义：推动，驱动

位置：P406, Q23, E选项

词：backfire

英文释义：To have the opposite effect to the one intended, with bad or dangerous results

中文释义：产生事与愿违的结果

备注：原词有“回火” 之意由此引申出来比较好记

题目解析：

13. 第1行中“vision”的意思是

A．幻想

B．幻觉

C．预言

D．概念

E．幻影

正确答案：Ｄ

题目类型：词汇题

解题依据：“我发现只有一种关于城市的观点是让我非常生气的，那就是城市是’非自然的’，就像是对自然的玷污。 “

解题思路：本题为词汇题，精读考点句，利用词汇题解题的基本技巧：可以得出vision=notion=that引导的同位语从句，notion有观点的意思，故本题选择D。其它选项没有迷惑性。

错项分析：其他选项均不是vision在原文中的意思

14. 作者最有可能将“更幸福的状态”（第9行）描述为

A．令人满意的解决方案

B．意外的好运

C．复杂的安排

D．错误的假设

E．苦乐参半的回忆

正确答案：D

题目类型：细节题

解题依据：”因此，我们应该抛弃我们的城市和科技而回到以前更幸福的状态，这种观点的前提是地球上生活着比现在更少的人类。“

解题思路：精读考点句，可以确定presumably（可假定地、可推测地）为关键词，因此正确选项必然带有假定，假设，推测的意思。另外，“地球上生活着比现在更少的人类”很明显是目前无法达到的状态，作者在此处表达的是一种讽刺，带有负面态度。故选D。

错项分析：

A项错误，正面选项，所以排除

B项错误，正面选项，所以排除

C项错误，模糊选项，所以排除

E项错误，模糊选项，所以排除

15. 根据作者观点，那些“这么想”的人会认为工业革命是

A．人类重要成就的一个例子

B．科技两面性的一个证明

C．城市成功自给自足的一个时代

D．社会差异更易消除的一个时代

E．人类历史上有害趋势的开端

正确答案：E

题目类型：细节题

解题依据：“如果你是这么想的，你可能会觉得人类的历史自工业革命（如果不是农业）的出现后转入了错误的方向—-一条死胡同 ”

解题思路：精读考点句，可以确定wrong，blind以及failed的为关键词，因此作者在本考点句中所体现的态度是负面的，故本题选择E选项harmful一词正好与负面的态度相符合。

错项分析：

A项错误，正面选项，所以排除

B项错误，模糊选项，所以排除

C项错误，正面选项，所以排除

D项错误，正面选项，所以排除

16. 作者最有可能认为第28行“环境学家”的观点是

A．谨慎推理的

B．意味深长的

C．无法理解的

D．没有结果的

E．错误的

正确答案：E

题目类型：细节题

解题依据：“这种观点中，困扰我的是它暗示了…… ”

解题思路：本题为细节题，从上文可知，作者对于大多数环保主义者所持的观点是不赞同的，并且本段开篇第一句的“bother”体现出了负面的感情，很明显原文考点句并没有体现出来这层含义，故本题选择E选项。

错项分析：其他选项的意思在原文中均体现不出来

17. 作者将城市比作“海狸坝”和“蚁穴”（33-36行）目的是

A．解释生态系统的运作原理

B．表明三者都是自然力量的产物

C．坚持三者最终对自然都是有害的

D．指出不同的物种在不同环境中才能繁盛

E．强调目前城市面临的障碍

正确答案：B

题目类型：目的题

解题依据：“海狸、蚂蚁和人类都是存在于我们这个星球上生物圈的一部分。”

解题思路：本段最后一句话为summary，即there is nothing “unnatural”about this. 也就是说作者认为城市、海狸坝和蚁丘都是自然的产物，所以在选项当中寻找具有相关含义的选项即可。故选B选项。

错项分析：

A项错误，原文并未涉及“运作原理”

C项错误，选项中的“有害的”是负面的，所以排除掉

D项错误，原文并未涉及“在不同环境中”和“繁盛”

E项错误，选项中的“障碍”是负面的，所以排除掉

18. 作者对“市中心生态系统”（48行）的态度可以被描述为

A．后悔

B．沮丧

C．模棱两可

D．漠不关心

E．欣赏

正确答案：E

题目类型：细节题

解题思路：本题考查作者对于“市中心生态系统”的具体态度，作者在本段当中利用很多细节对“市中心生态系统”进行了评述，在下一段的第一句话中，对本段的细节进行了总结line57-59。因此作者对于“市中心生态系统”的态度明显是正面的，故本题选E

错项分析：

A项错误，负面选项，所以排除

B项错误，负面选项，所以排除

C项错误，模糊选项，所以排除

D项错误，模糊选项，所以排除

19. 第57-81行讨论的三个层次主要目的是

A．呈现几个观点以支持一个根本论点

B．将作者观点按照由重要到次要的顺序组织起来

C．呈现一个由最初主张到最终结论的论证过程

D．将表达两个相反原则的假设组织起来

E．对科学界提出的不同理论进行比较

正确答案：A

题目类型：目的题

解题依据：“对市中心的审视让我们看到城市至少可以在三个层面上被认为是一个自然系统。”

解题思路：文章所考察的三段都是对之前主题句 line57-59的一种支持。故本题选A。

错项分析：

B项错误，选项与原文刚好相反，原文中的三段是按照层层递进的关系叙述的，并非从深到浅而是从浅到深。

C项错误，原文未涉及“最初主张”到“最终结论”的过程。

D项错误，原文未涉及“两个相反原则”。

E项错误，原文未涉及“不同理论”

20. 第63行“peculiar”的意思是

A．古怪的

B．变态的

C．罕见的

D．独特的

E．重要的

正确答案：D

题目类型：词汇题

解题依据：“城市的运作很多方面类似于其它任何生态系统，它拥有它独特的动植物群。”

解题思路：精读考点句，找到互译线索“same”，即peculiar与same的意义应该相反，因此在选项中找到与same含义相反的词汇即可，故选D。

错项分析：其他选项均不是该词在文中的意思

21. 作者对“分支学科”（65行）的态度是

A．赞成

B．好奇

C．不确定

D．惊讶

E．沮丧

正确答案：A

题目类型：细节题

解题依据：“这种对城市的观点最近得到了学术界的最高推崇 ”

解题思路：本题考查作者的态度，精读考点句找到关键词“accolade”，根据该词作者对于“subfield”态度是正面的，因此只有A选项的态度最为符合。

错项分析：其他选项在原文中均没有体现

22. 第67-73行对森林生态系统的讨论可以被描述为一种

A．辩护

B．让步

C．比较

D．例外

E．暗示

正确答案：C

题目类型：写作手法题

解题依据：“两套系统都在发展和进化，都需要一个更大的环境为他们提供原料并作为废弃物的承载容器，都需要来自外部资源的能量来维持运转，都有一个从出生到成熟到消亡的生命周期。”

解题思路精读考点句，将出现过3次的both定为关键词，因此可以看出作者在比较两个系统相同的方面，故本题选C选项。

错项分析：其他选项在原文中均没有体现

23. 第74-81行对限制因素的讨论表明

A．城市有能力改变和成长

B．城市规模通常比实际需要大

C．城市要想存活必须自我调控

D．人类征服自然的行为可能产生事与愿违的结果

E．自然法则很大程度上影响人类的努力

正确答案：E

题目类型：细节题

解题依据：“最后，城市像其他自然系统一样，在本质上都是按照一些已经明确定义好的自然法则来运作的。”

解题思路：本段为总分结构，因此为了抓住本段大意，需要精读首句，因此我们根据此意可选出E选项。

错项分析：

A项错误，原文并未涉及“有能力改变和成长”。

B项错误，原文并未涉及“城市规模”。

C项错误，选项中的“必须”为极端词，所以排除。

D项错误，原文并未涉及“事与愿违”。

24. 文章末段的主要目的是

A．重述一个困境中的种种要素

B．总结作者的证据

C．强调一种情绪影响

D．表明对未来研究的关注

E．强调作者的观点

正确答案：E

题目类型：目的题

解题依据：“所以让我简明地陈述这一观点”斜体表示强调。

解题思路：根据首末段与首末句在文章当中的相关知识，以及so let me state this explicitly可以立即选出E选项。

错项分析：

A项错误，原文虽涉及“困境”，但此处并非本文重点

B项错误，选项中的“总结证据”与原文不符

C项错误，原文并未强调“情绪影响”

D项错误，原文未涉及“未来研究”

文章翻译：

Passage 1

在他亲手搭建的小屋附近寻找食物，播下让他思绪万千的种子，凝视着沃尔登湖的深处，梭罗是美国长久以来崇敬自然的代表。《沃尔登湖》一书详细描述了他孤独而和谐地与自然相处的生活经历，历代的教师都把此书归类为美国对工业化和城市化侵入田园生活的强烈抗议的例证和描述。从这一点来看，《沃尔登湖》是作为一本忏悔书被推崇，是一首对已逝去的世界的挽歌。

Passage2

尽管梭罗在《沃尔登湖》一书中，有时对于他周围所见的机械化持有矛盾的心情，但有时候又是完全充满激情的，正如他对铁路的一段描述：“当我听见那铁马的回声在半山中回荡时，它发出的声音就像是在打雷，它的铁蹄撼摇着大地，还有从它鼻孔中呼吸着烟和火……这似乎是地球上又多了一种适合居住的物种。”在《沃尔登湖》中，文明和工业化不再看起来是威胁。考虑到梭罗给我们展示的充沛精力，《沃尔登湖》恰恰证明了机械所展示的力量与将荒野变为良田所需的力量没什么不同。

文章综述：

以上两篇文章的共同话题是《沃尔登湖》这部作品。第一篇记录了美国人长久以来对这部作品的看法，即认为它是对工业化的一种抗议；第二篇则认为《沃尔登湖》对工业革命带来的变化持积极态度，认为工业革命是可以接受的。

文章疑难点：

位置：P403, Q12, E选项

词：in accord with

英文释义：agreement with

中文释义：同……相符合，与……一致

题目解析：

9. 关于《沃尔登湖》，第二篇作者和第一篇第5行提到的“教师”最有可能在哪点上产生分歧？

A．《沃尔登湖》呈现的自然受到威胁的程度

B．《沃尔登湖》成功描述梭罗独自生活的程度

C．《沃尔登湖》被认为是重要文学作品的程度

D．《沃尔登湖》是否认可工业革命和城市化的发展

E．《沃尔登湖》的核心话题是否是机械的力量

正确答案：A

题目类型：双篇求异题

解题依据：

Passage1：“历代的教师都把此书归类为美国对工业化和城市化侵入田园生活的强烈抗议的例证和描述。“

Passage2：”考虑到梭罗给我们展示的充沛精力，《沃尔登湖》恰恰证明了机械所展示的力量与将荒野变为良田所需的力量没什么不同。”

解题思路：由于第一篇文章所涉及的”teacher“所持的观点和第一篇文章作者的观点相同，因此本题实际上在考察两篇文章作者观点的内在冲突是什么，从之前的分析我们知道一个在崇尚自然，批评人类改造自然的力量，一个在肯定人类改造自然的力量，也就是说在《沃尔登湖》一书中所提到的自然受威胁的程度方面产生分歧，这刚好就是A选项。

错项分析：

B项错误，文章1虽然涉及“梭罗独自生活”，但是此处不会和第二篇文章产生分歧

C项错误，文章1虽然暗示《沃尔登湖》“被认为是重要文学作品”，但此处不会和第二篇文章产生分歧

D项错误，“工业革命和城市化发展”不是该题重点

E项错误，“机械的力量”不是该题的重点

10. 第一篇文章表明梭罗最有可能同意“机械所展示的力量”（第二篇，第22行）是

A．被相对的自然力量所控制

B．很大程度上破坏了自然的宁静

C．被崇尚自然的人们所夸大

D．对于将自然力量转化为生产力很有必要

E．对于亲近自然的人威胁更小

正确答案：B

题目类型：回应题

解题依据：

Passage1：“历代的教师都把此书归类为美国对工业化和城市化侵入田园生活的强烈抗议的例证和描述。”

解题思路：本题做题的关键在于第一篇主旨。第一篇文章对于“Power unleashed by the machine”的态度明显是负面的，因此只有B选项态度是负面的，正确答案为B。

错项分析：

A项错误，正面选项，所以排除

C项错误， “夸大”是文章的错误点，所以排除掉

D项错误，选项中的“将自然力量”是错误点，所以排除掉

E项错误，选项中的“威胁更小”是错误点，所以排除掉

11. 第一篇作者最有可能认为第二篇14行提到的“激情”是

A．支持了这样的观点：《沃尔登湖》对工业化表示遗憾

B．一个与十九世纪美国人观点相同的反应

C．梭罗的一个经常被教师们强调的特征

D．一种从梭罗离群索居的实验中得出的态度

E．梭罗对于机械化的非典型态度

正确答案：E

题目类型：回应题

解题依据：“《沃尔登湖》一书详细描述了他孤独而和谐地与自然相处的生活经历，历代的教师都把此书归类为美国对工业化和城市化侵入田园生活的强烈抗议的例证和描述。”

解题思路：题干问第一篇文章的作者对第二篇文章中提到的“enthusiasm”会持有什么观点？本题做题的关键依然是立足于第一篇主旨。第一篇文章对于“enthusiasm”的态度是负面的。所以我们只需在选项中寻找具有否定意义的词汇即可，atypical的意思是非典型的，不具代表性的，因此文章选E。

错项分析：

A项错误， 选项中的“遗憾”是错误点

B项错误， 选项中的“相同”是错误点

C项错误， 选项中的“强调”是错误点

D项错误， 选项中的“态度”是错误点

12. 第一篇作者最有可能同意第二篇关于《沃尔登湖》的哪个观点？

A．它夸大了机器的破坏力

B．它被美国人长期以来对自然的崇尚过分影响了

C.  它并不能代表《沃尔登湖》在学校被教授的方式

D．它忽视了梭罗在《沃尔登湖》中对铁路的热情

E．相比现在而言，它与梭罗时代人们对《沃尔登湖》的理解更加一致

正确答案：C

题目类型：回应题

解题依据：“《沃尔登湖》一书详细描述了他孤独而和谐地与自然相处的生活经历，历代的教师都把此书归类为美国对工业化和城市化侵入田园生活的强烈抗议的例证和描述。”“从这一点来看，《沃尔登湖》是作为一本忏悔书被推崇，是一首对已逝去的世界的挽歌。”

解题思路：第一篇文章认为《沃尔登湖》是一本忏悔书，第二篇文章认为《沃尔登湖》对工业革命的看法是积极的，两者都与教师们对《沃尔登湖》的理解不同。故选C。

错项分析：

A项错误，根据第一篇文章作者的观点，会对选项中的“夸大”持否定态度

B项错误，根据第一篇文章作者的观点，会对选项中的“过分”是否定态度

D项错误，选项中的“忽视”是错误点，

E项错误，选项中的“更一致”是错误点